9 мая

⁠Для осуществления образовательной деятельности в семье

по данной теме рекомендуем родителям:

рассмотреть иллюстрации по военной тематике;
рассмотреть солдатиков, военные машины;
рассказать о Родине (интересные факты из прошлого и настоящего России, о победе в Великой Отечественной войне), о родном городе;
посетить исторические места родного города;
побеседовать с детьми о подвигах людей во время войны;
рассмотреть марки, значки на тему «День Победы»;
просмотреть фильмы о героях войны, совместно обсудить;
просмотреть телепередачу «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;
выполнить несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;

изготовить с ребёнком поделки танка из коробка спичек, обыгрывание ситуации;
игры на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по желанию детей;
прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничные украшения города; - изготовить книжки-малышки на темы: «Мы идём с флажками», «Букет цветов»;
обыграть ситуацию: парад солдатиков.
понаблюдать с детьми за праздничным салютом;
разучить с ребенком поздравительные стихи, песни о Великой Отечественной войне;
поздравить прадедушку и прабабушку;
рассмотреть выставки рисунков «Праздничный салют»;
возложить цветы к памятникам воинской славы.

почитать и обсудить рекомендуемые произведения:

А. Барто «На заставе», «Флажок», «Самолет», «Кораблик»,
Э. Мошковской «Мчится поезд»;
Е. Дюк «Про дедушку»,
И. Грошева «Сегодня Федя не проказник»,
И. Бабушкина «Папе»,
Т. Прокофьева «Папе»,
Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»;
А. Печерская «Дети – герои Великой Отечественной войны»;
М. Пляцковский «Май сорок пятого года»;
Л. Кассиль «Памятник советскому солдату».

послушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова «Главный праздник» сл. Н. Мазанова «Катюша» муз. М. Блантера «Три танкиста»;

Предлагаем Вам посмотреть вместе с детьми МУЛЬТФИЛЬМЫ по теме проекта